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昭山鎮(zhèn)幸福村小谷吖循環(huán)書倉親子繪本閱讀活動(dòng)溫情啟幕
2026-01-20 10:00:27          來源:岳塘新聞網(wǎng) | 編輯:郭奕含 | 作者:李聰         

岳塘融媒1月20日訊(通訊員:李聰)周末的幸福村小谷吖循環(huán)書倉,書香與歡笑聲交織成最溫暖的旋律。為引導(dǎo)兒童建立健康的自我認(rèn)知,學(xué)會(huì)接納自身的不完美,勇敢擁抱獨(dú)一無二的自己,小谷吖循環(huán)書倉于周末特別策劃了以“學(xué)會(huì)接納不完美的自己”為主題的親子繪本閱讀活動(dòng)。數(shù)十組家庭齊聚一堂,在沉浸式閱讀與趣味互動(dòng)中,共同解鎖成長的美好密碼。

活動(dòng)開場便直擊孩子們的興趣點(diǎn)——老師們以風(fēng)靡全球的《汪汪隊(duì)立大功》動(dòng)畫片為引子,瞬間拉近了與孩子們的距離?!靶∨笥褌?,汪汪隊(duì)里的毛毛總是有點(diǎn)小冒失,有時(shí)候會(huì)不小心打翻東西,但他從來沒有因此退縮,反而一直努力幫助大家,對(duì)不對(duì)?”老師的提問立刻引發(fā)了孩子們的熱烈響應(yīng),大家爭先恐后地分享自己發(fā)現(xiàn)的汪汪隊(duì)成員“小缺點(diǎn)”:“阿奇有時(shí)候會(huì)緊張到忘詞!”“灰灰有點(diǎn)小潔癖,但他整理東西超厲害!”借著孩子們的分享欲,老師順勢引導(dǎo):“你們看,汪汪隊(duì)的每個(gè)成員都不是完美的,但他們都接納了自己的小特點(diǎn),還把這些特點(diǎn)變成了幫助別人的力量,這就是最棒的事情呀!”簡單的對(duì)話,讓“接納不完美”的種子在孩子們心中悄悄萌芽。

繪本閱讀環(huán)節(jié),老師們精選了多本聚焦自我接納的經(jīng)典繪本,用生動(dòng)的語言、夸張的表情和形象的肢體動(dòng)作,帶領(lǐng)家長和孩子們走進(jìn)一個(gè)個(gè)溫暖治愈的故事世界。從“小刺猬因?yàn)樯砩系拇谈械綗?,最后發(fā)現(xiàn)刺能保護(hù)自己和朋友”,到“小兔子覺得自己跑得太慢,卻在關(guān)鍵時(shí)刻用智慧幫助了伙伴”,每一個(gè)故事都緊扣主題,讓孩子們在潛移默化中理解“每個(gè)人都有不完美之處,而這正是我們與眾不同的地方”。閱讀過程中,老師不時(shí)與孩子們互動(dòng):“你有沒有覺得自己哪里‘不夠好’呀?”“其實(shí)你的這個(gè)小特點(diǎn)也很可愛呢!”溫柔的引導(dǎo)讓孩子們逐漸放下顧慮,大膽表達(dá)自己的心聲。有小朋友小聲說“我畫畫不好看”,老師立刻回應(yīng):“但你涂色很認(rèn)真,顏色搭配也特別漂亮呀,這就是你的閃光點(diǎn)!”現(xiàn)場掌聲不斷,每一次鼓勵(lì)都讓孩子們的眼神更加明亮。

互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)氣氛推向高潮。老師們設(shè)計(jì)了“我的小優(yōu)點(diǎn)大發(fā)現(xiàn)”“不完美小勛章”等趣味游戲,讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì)接納自我、肯定自我。在“不完美小勛章”環(huán)節(jié),孩子們拿起畫筆,在勛章上畫出自己的“小缺點(diǎn)”,再在旁邊標(biāo)注上自己的優(yōu)點(diǎn),然后互相分享?!拔覍懙氖恰矣悬c(diǎn)膽小’,但我的優(yōu)點(diǎn)是‘我很善良,會(huì)幫助小朋友’!”“我數(shù)學(xué)有時(shí)候會(huì)算錯(cuò),但我跑步很快!”孩子們的分享真摯又可愛,家長們在一旁認(rèn)真傾聽,不少家長悄悄濕潤了眼眶。一位媽媽感慨道:“平時(shí)總想著讓孩子變優(yōu)秀,卻忽略了告訴她‘不完美也沒關(guān)系’。今天看到孩子勇敢說出自己的小缺點(diǎn),還能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),真的特別感動(dòng)?!?/p>

整場活動(dòng)中,孩子們始終保持著極高的熱情,眼神專注、積極舉手,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是踴躍參與。無論是分享感受還是參與游戲,都展現(xiàn)出對(duì)課程的濃厚興趣。書倉內(nèi)笑聲、掌聲、歡呼聲不斷,熱烈的氛圍感染著每一個(gè)人?;顒?dòng)尾聲,孩子們紛紛表示:“原來不完美也沒關(guān)系,我依然很棒!”“我喜歡這樣的活動(dòng),讓我知道自己有很多優(yōu)點(diǎn)。”家長們也對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為活動(dòng)主題貼近孩子的成長需求,形式新穎有趣,既增進(jìn)了親子感情,又幫助孩子建立了自信,希望未來能多舉辦類似的活動(dòng)。

此次幸福村小谷吖循環(huán)書倉親子繪本閱讀活動(dòng),以孩子們喜愛的方式傳遞溫暖治愈的成長理念,讓“接納不完美的自己”成為孩子們心中堅(jiān)定的信念。未來,小谷吖循環(huán)書倉將繼續(xù)深耕親子閱讀領(lǐng)域,推出更多貼合兒童成長需求的主題活動(dòng),讓書香浸潤童心,助力每一個(gè)孩子在接納自我、擁抱不完美中,勇敢奔赴屬于自己的精彩人生。

責(zé)編:郭奕含

來源:岳塘新聞網(wǎng)

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